Inteligência artificial muda a educação e exige nova formação para crianças, defende especialista

A velocidade com que a inteligência artificial vem transformando o mercado de trabalho também está provocando uma das maiores mudanças da história da educação. Se antes o desafio era ensinar conteúdos, hoje especialistas defendem que formar crianças capazes de pensar criticamente, liderar, se comunicar e tomar decisões tornou-se tão importante quanto aprender matemática ou português.

O movimento acompanha uma tendência mundial. De acordo com o Fórum Econômico Mundial, cerca de 39% das habilidades exigidas pelo mercado de trabalho deverão mudar até 2030. Entre as competências consideradas essenciais para os profissionais do futuro estão pensamento analítico, inteligência emocional, criatividade, liderança, resolução de problemas complexos, adaptabilidade e aprendizagem contínua — atributos que permanecem essencialmente humanos, mesmo diante do avanço da inteligência artificial.

Para Michelle Zanëlatto, administradora, pedagoga, especialista em Gestão Estratégica de Pessoas e Head de Conteúdo da Leyla School, o debate sobre tecnologia não pode se limitar às ferramentas digitais. Segundo ela, a principal transformação acontece na forma como crianças e adolescentes precisam ser preparados para um futuro ainda desconhecido.

"Estamos educando uma geração que trabalhará em profissões que talvez nem existam hoje. A inteligência artificial continuará evoluindo, mas as habilidades humanas serão o verdadeiro diferencial competitivo. Saber aprender, colaborar, comunicar-se, liderar e lidar com mudanças será tão importante quanto qualquer conhecimento técnico", afirma.

Segundo Michelle, a inteligência artificial já automatiza tarefas, organiza informações, produz conteúdos e altera rotinas em praticamente todos os setores da economia. Nesse contexto, o papel da educação deixa de ser apenas transmitir conhecimento para desenvolver competências capazes de acompanhar um mundo em constante transformação.

"A tecnologia entrega respostas em segundos. O que fará diferença será a capacidade de interpretar essas respostas, tomar decisões éticas, resolver problemas inéditos e construir relações humanas de qualidade. Essas competências precisam começar a ser desenvolvidas ainda na infância."

Santa Catarina representa um exemplo dessa nova realidade. O Estado abriga um dos principais ecossistemas de inovação do país, reunindo mais de 30 mil empresas de tecnologia e movimentando cerca de R$ 38 bilhões por ano. Em um ambiente marcado pela inovação acelerada, cresce também a necessidade de formar profissionais preparados para um mercado cada vez mais dinâmico.

Michelle observa que muitas famílias ainda concentram seus esforços no desempenho escolar tradicional, enquanto habilidades socioemocionais seguem em segundo plano.

"Os jovens chegam à universidade ou ao primeiro emprego dominando conteúdos acadêmicos, mas muitas vezes encontram dificuldades para administrar emoções, trabalhar em equipe, resolver conflitos, lidar com frustrações ou fazer escolhas importantes. São competências que influenciam diretamente o sucesso pessoal e profissional."

Para ela, esse cenário exige uma mudança de mentalidade tanto das instituições de ensino quanto das famílias.

"A educação do século XXI precisa integrar conhecimento, tecnologia e desenvolvimento humano. Não basta ensinar a utilizar ferramentas de inteligência artificial. É preciso ensinar pensamento crítico para questionar resultados, ética para utilizá-los de forma responsável e criatividade para transformar informação em inovação."

Essa visão orienta o desenvolvimento do conteúdo pedagógico da Leyla School, startup educacional criada em Florianópolis que oferece uma formação complementar voltada ao desenvolvimento de competências humanas em crianças e adolescentes. Michelle lidera a construção da metodologia da plataforma, organizada por faixas etárias e estruturada para acompanhar cada etapa do desenvolvimento infantil e juvenil.

Os conteúdos abordam temas como inteligência emocional, educação financeira, comunicação, liderança, empreendedorismo, segurança digital, pensamento crítico, autonomia, ética no uso da tecnologia, comportamento social e projeto de vida, sempre conectando aprendizado às situações reais enfrentadas pelas novas gerações.

Na avaliação da especialista, o avanço da inteligência artificial não representa uma ameaça para quem desenvolve competências humanas consistentes.

"A tecnologia continuará fazendo parte da vida das pessoas e do mercado. O desafio não é competir com ela, mas aprender a utilizá-la de forma inteligente. Quem desenvolver capacidade de adaptação, liderança, empatia e visão crítica estará preparado para qualquer transformação que ainda venha pela frente."

Para Michelle, mais do que acompanhar a evolução tecnológica, educar crianças para o futuro significa formar adultos capazes de aprender continuamente, tomar decisões conscientes e liderar em um mundo onde a única certeza é a mudança.