Secretaria de Educação de Brusque recebe R$ 120 mil de órgão federal de incentivo à pesquisa

A Secretaria de Educação de Brusque foi contemplada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), órgão federal responsável pelo incentivo à pesquisa científica, tecnológica e à inovação no país. A proposta apresentada pelo município, intitulada “Ecossistema de Ciência e Inovação de Brusque: Consolidação do Projeto Laboratório Itinerante de Robótica Educacional (LIRE) e Mostra Edutech (2026–2027)”, receberá R$ 120 mil para o desenvolvimento das ações previstas para o biênio 2026–2027. 

A proposta, coordenada por Taiani Vicentini, com apoio do Escritório de Projetos do Centro de Inovação Inova em Brusque, foi classificada em 1º lugar em Santa Catarina na linha municipal, com nota 9,56, e tem como foco qualificar as ações de educação científica desenvolvidas pela Secretaria Municipal de Educação. O LIRE atua como articulador de iniciativas relacionadas à robótica educacional, pensamento computacional, cultura maker, investigação científica, formação de professores e uso pedagógico de dados ambientais. 

 Com o novo investimento, a proposta busca fortalecer a formação docente, aprofundar as investigações realizadas pelos estudantes e ampliar a qualidade das experiências de aprendizagem e das produções científicas desenvolvidas na rede. 

“Essa conquista dá visibilidade a algo que merece ser reconhecido, há pesquisa científica sendo realizada dentro da educação básica, pelos professores da rede pública, junto com nossos estudantes. Nas nossas escolas, a curiosidade se transforma em perguntas, investigações, experiências e descobertas. Esse trabalho tem muito valor e precisa ser incentivado”, comentou a secretária de Educação, Franciele Mayer.

A intenção é iniciar 2027 com uma formação com Lilian Bacich, referência nacional nas áreas de inovação educacional e metodologias ativas, que já compartilhou seus conhecimentos com a rede municipal durante uma live realizada na pandemia. A formação está prevista no projeto e terá foco na abordagem STEAM, que integra diferentes áreas do conhecimento e incentiva a investigação, a criatividade, a resolução de problemas e a construção de soluções.