Estudantes do Guardiões da Natureza aprendem iniciação científica na prática

Caixinhas de leite ganham novas cores, novos formatos e uma nova função pelas mãos dos estudantes do Guardiões da Natureza. Como parte das atividades de iniciação científica, alunos das quatro turmas participantes construíram ninhos para pássaros com materiais reutilizados e geotinta.

A atividade integra a nova etapa do programa, que passa a trabalhar conceitos de iniciação científica. Durante as aulas, os estudantes são estimulados a investigar, buscar informações, analisar dados e propor soluções para diferentes situações. Na construção dos ninhos, por exemplo, eles puderam pensar sobre as necessidades das aves, os diferentes formatos e cores e a escolha de locais adequados para as estruturas.

Além de dar novo uso a materiais que iriam para o lixo, a atividade proporciona uma experiência prática de observação da fauna. Depois de finalizados e pintados, os ninhos serão instalados em pontos estratégicos, permitindo que os alunos acompanhem, ao longo do tempo, a relação das aves com os espaços escolhidos.

“Estudar iniciação científica desde cedo é muito importante porque estimula os estudantes a fazer perguntas, buscar respostas e compreender melhor aquilo que está ao seu redor. Quando esse aprendizado está relacionado ao meio ambiente, eles passam a perceber que a natureza também pode ser observada, estudada e cuidada. É uma forma de formar crianças mais curiosas e conscientes sobre a responsabilidade que todos temos com a preservação ambiental”, destacou o secretário de Meio Ambiente e Sustentabilidade, Robson Tomasoni.

A expectativa é que os conhecimentos desenvolvidos no programa ultrapassem os muros das escolas e cheguem às famílias e à comunidade, tornando os estudantes multiplicadores de informações e atitudes de cuidado, preservação e valorização do meio ambiente.